Matematika Kelas VI: Volume Prisma Tegak Segitiga

 Perhatikan penjelasan dalam video berikut!

Kerjakan latihan berikut dengan benar!

Hitunglah volume dari prisma tegak segitiga berikut!

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

Selamat mengerjakan, semoga sukses selalu

Luas Permukaan Kubus dan Balok

Perhatikan penjelasan dalam video berikut!

Luas permukaan kubus dapat dinyatakan dengan

Luas Permukaan Kubus = 6 x s x s

s = panjang rusuk kubus

Sedangkan luas permukaan balok dapat dinyatakan dengan

Luas Permukaan Balok = 2 x (pl + lt + pt)

p = panjang

l = lebar

t = tinggi

Contoh soal:

Sebuah balok berukuran panjang 10 cm, lebar 7 cm, dan tinggi 5 cm. Hitung luas permukaan balok!

Langkah penyelesaian (4 langkah):

    - Diketahui: ukuran p = 10 cm, l = 7 cm, t = 5 cm

    - Ditanyakan: Luas permukaan balok = ....

    - Jawab:

        LP Balok = 2 x (pl + lt + pt)

                        = 2 x (10 x 7 + 7 x 5 + 10 x 5) cm³

                        = 2 x (70 + 35 + 50) cm³

                        = 2 x 155 cm³

                        = 310 cm³

    - Jadi, luas permukaan balok = 310 cm³

Kerjakan latihan soal berikut dengan teliti!

1. Sebuah kubus memiliki ukuran rusuk 50 cm. Hitung luas permukaan kubus!

2. Sebuah balok berukuran seperti pada gambar. Hitung luas permukaan balok!

3. Adik membuat bungkus kado berbentuk kubus berukuran 32 cm. Jika adik akan membungkus seluruh permukaan kado dengan kertas kado. Hitung luas kertas kado minimal yang dibutuhkan!

4. Pak ari membuat box dari kayu berukuran panjang 85 cm, lebar 60 cm, dan tinggi 40 cm. Pak ari akan melapisi box dengan HPL. Hitung luas permukaan HPL minimal yang dibutuhkan!

Matematika Kelas VI: Memahami Konsep Volume Bangun Ruang

Semua bangun ruang yang memiliki bentuk alas dan tutup sama, dapat ditentukan volumenya adalah luas alas kali tinggi.

atau dituliskan:

    V = Luas alas x tinggi

Seperti pada bangun ruang:

    1. Kubus

    2. Balok

    3. Tabung

    4. Prisma Tegak Segitiga

Untuk lebih jelasnya, simaklah penjelasan dalam video berikut!

Ingat bahwa satuan dari volume adalah satuan kubik.



Perhatikan contoh soal berikut!

1. Sebuah balok memiliki ukuran panjang 10 cm, lebar 5 cm dan tingginya 7 cm. Hitunglah volume balok tersebut!

Penyelesaian empat langkah:

    - Diketahui:

        Ukuran p = 10 cm, l = 5 cm, dan t = 7 cm

    - Ditanyakan: Volume balok

    - Jawab:

        Volume Balok 

            = p x l x t

            = 10 cm x 5 cm x 7 cm

            = 350 cm³   

               cm³ (dibaca sentimeter kubik)    

- Jadi, volume balok = 350 cm³

Kerjakan latihan soal berikut dengan teliti!

1. Sebuah kubus memiliki rusuk berukuran 25 cm. Hitung volume kubus tersebut!

2. Sebuah balok memiliki ukuran seperti ditunjukkan pada gambar. Hitung volumenya!

3. Ayah membuat bak mandi berbentuk kubus dengan ukuran bagian dalamnya 0,6 meter. Hitung volume air yang dapat ditampung bak mandi tersebut!

4. Paman membuat aquarium berbentuk balok dengan ukuran panjang 60 cm, lebar 30 cm, dan tingginya 40 cm. Hitung volume air yang dapat ditampung!

5. Sebuah tabung memiliki ukuran seperti ditunjukkan pada gambar. Hitung volume tabung!

 (𝝅 = 22/7, r = d : 2)

Kerjakan dalam buku latihanmu, kemudian kirimkan ke guru:
1. Foto saat mengerjakan

2. Foto catatan

3. Foto hasil pekerjaanmu!

Tetap semangat mengerjakan tugas

Semoga sukses selalu.

Materi Kelas VI: Membuat Kubus

 Buatlah bangun ruang kubus berukuran rusuk 10 cm dengan mengikuti pola pada gambar berikut!

Gambar: Jaring-jaring kubus

Langkah-langkah:

1. Buatlah jaring-jaring kubus seperti ditunjukkan gambar dengan ukuran rusuk 10 cm

2. Potong bagian yang bergaris lurus

3. Bagian yang bergaris putus-putus jangan dipotong, tetapi hanya dilipat

4. Gunakan lem kertas untuk menempelkan bagian tepi jaring-jaring kubus

5. Tempelkan bagian yang sudah diberikan lem menjadi bangun kubus

Kirimkan ke guru:

1. Foto saat mengerjakan tugas

2. Foto kubus hasil pekerjaanmu dari dua sisi (ada 2 foto kubus)

Selamat mengerjakan, semoga sukses selalu

Materi Kelas VI: Pidato

Salinlah ke dalam buku catatanmu:

Pidato merupakan sebuah kegiatan berbicara di depan umum untuk menyatakan pendapat, atau memberikan gambaran mengenai suatu hal. Nah, sebelum berpidato biasanya pembicara akan membuat teks pidato terlebih dahulu sebagai panduan saat berbicara di depan umum. Setelah mengetahui maknanya, sekarang kita akan mulai membedah teks pidato. Apa saja unsur dan struktur teks pidato? Yuk, kita pelajari.

A. Pembukaan

1. Salam Pembuka

Struktur pertama yang terdapat pada teks pidato adalah pembukaan. Pada bagian pembukaan, terdapat salam pembuka. Salam pembuka pasti terletak pada bagian awal teks pidato yang menjadi awalan atau pembukaan pidato.

Contoh salam pembuka:

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Selamat pagi, salam sejahtera bagi kita semua siswa dan guru SD Negeri 1 Bandung.

2. Ucapan Penghormatan

Bagian selanjutnya dalam pembukaan adalah ucapan penghormatan. Biasanya ucapan penghormatan dimulai dari penyebutan orang dengan jabatan tertinggi yang hadir dalam kegiatan pidato. Misalnya, jika pidato dilakukan di sekolah ucapan penghormatan dapat dimulai dari penyebutan kepala sekolah yang memiliki jabatan tertinggi di sekolah, kemudian bapak dan ibu guru pengajar, dan terakhir teman-teman yang hadir.

Contoh ucapan penghormatan:

Yang saya hormati, Ibu Kepala SD Negeri 1 Bandung, Ibu Nanan Nurhanani S.Pd. Yang saya hormati, bapak dan ibu guru beserta staf SN Negeri 1 Kota Bandung, dan juga teman-teman seperjuangan saya yang saya cintai.

3. Ucapan syukur

Bagian pembukaan selanjutnya adalah ucapan syukur. Pada bagian ini, biasanya orator (orang yang berpidato) mengucapkan syukur karena dapat hadir dan berkumpul dengan para pendengar yang datang.

Contoh ucapan syukur:

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat hadir dan berkumpul di sini. Tak lupa, salawat serta salam kita sampaikan kepada nabi besar Nabi Muhammad SAW. Tidak lupa juga para sahabatnya serta kita umatnya di akhir zaman.

B. Isi Pidato

Struktur yang kedua setelah pembukaan adalah isi pidato. Pada bagian isi pidato, pembicara akan menyampaikan inti dari topik pidato yang disampaikan.

Contoh isi pidato:

Pada kesempatan kali ini, saya akan menyampaikan pidato tentang manfaat teknologi. Pada era ini, sudah banyak teknologi canggih yang diciptakan untuk mempermudah cara hidup kita di zaman ini. Dengan kecanggihannya, kita dapat mempersingkat waktu dan mempercepat penyelesaian kerja. Namun, tetap ada yang menerima dan meresponnya secara negatif dengan berbagai alasan. Seperti dengan alasan teknologi yang sudah ada secara tidak langsung telah menyingkirkan budaya-budaya sehari-hari yang telah ada.

Hadirin sekalian, sebenarnya banyak manfaat yang telah dan akan kita dapatkan dengan penggunaan teknologi. Sebagai contoh, kita dapat berkomunikasi dengan kerabat atau keluarga kita di tempat yang jauh dengan menggunakan telefon genggam. Kita juga dapat mempermudah hal dalam urusan rumah tangga, seperti mencuci baju dengan mesin cuci ataupun memasak nasi dengan penanak nasi listrik atau biasa disebut rice cooker. Bahkan internet pun sudah sangat akrab dengan kehidupan sehari-hari kita. Biasanya dimanfaatkan untuk dimanfaatkan untuk mencari informasi atau menghilangkan penat, seperti bermain permainan yang disediakan internet.

Pada kutipan teks di atas, dapat kita lihat bahwa kedua paragraf tadi sudah masuk ke dalam hal penting yang ingin disampaikan, yaitu mengenai manfaat teknologi.

C. Penutup

Struktur terakhir adalah penutup. Pada bagian penutup akan disampaikan kesimpulan tentang topik utama pidato. Terkadang, pembicara juga akan menyampaikan saran-saran untuk orang lain.

Contoh penutup:

Baik buruknya teknologi itu sendiri, bergantung kepada orang yang memanfaatkannya. Saya berharap, kita dapat memanfaatkan teknologi itu sesuai dengan manfaat dan tujuan teknologi itu sendiri dibuat. Supaya tidak terjadi penyalahgunaan yang dapat merugikan kita sendiri dan orang lain.

Demikian pidato ini saya sampaikan. Semoga dapat bermanfaat bagi kita semua. Mohon maaf bila ada salah kata. 

Wabillahitaufiq walhidayah. Assalammualaikum Wr. Wb.

Sumber: blog.ruangguru.com

Materi Kelas VI: Soal cerita Keliling dan Luas Lingkaran

 Simak kembali video berikut untuk memperdalam pemahaman kalian

Selesaikan soal berikut dengan teliti!

1. Pak Tirta mendapat pesanan dua buah meja marmer berbentuk lingkaran berdiameter 140 cm (140 cm = 1,4 meter). Harganya ditentukan berdasarkan luasnya. Jika harga per meternya Rp 2.000.000,00 (dua juta rupiah), hitunglah total harga pesanan! 

(r = d : 2, L = π x r x r, π = 22/7)

2. Meja kayu berbentuk lingkaran memiliki jari-jari 0,7 meter. Sukma Berniat mengecat permukaan meja kayu tersebut. Harga pengecatan per meter Rp 200.000,00. Hitunglah total harga yang dikeluarkan untuk mengecat permukaan meja kayu! 

(L = π x r x r, π = 22/7)

 

3. Ayah akan membuat sebuah taman berbentuk lingkaran, dengan diameter 10 meter. Di sisi taman akan ditanami tanaman bougenvil dengan jarak 2 meter mengelilingi taman. Hitunglah jumlah tanaman bougenvil jika ayah juga menambahkan dua tanaman lagi untuk cadangan apabila ada tanaman yang mati! 

(K = π x d, π = 3,14)

 

4. Paman akan mengukur panjang lapangan, namun tidak tersedia penggaris. Akhirnya paman menggunakan roda sepedanya yang berukuran diameter 26 inch, atau sekitar 70 dm (70 dm = 0,7 meter). Jika paman menaiki sepeda, dan roda berputar sebanyak 15 kali, hitunglah panjang sisi lapangan! 

(K = π x d, π = 22/7)

 

Selamat mengerjakan, semoga sukses selalu

 

 

Literasi Numerasi 3: Keliling dan Luas Lingkaran

Untuk memperingati hari bumi, 

adik mendapat tugas untuk membuat kolase dari kertas berbentuk lingkaran, 

dengan ukuran diameter 42 cm.

Kamu diminta membantu adik untuk berbelanja kebutuhan yang diperlukan:

1. Kertas origami, harganya Rp 100,00 per lembar 

    (ukuran kertas origami kecil 10 x 10 cm)

2. Pita untuk menghias tepi kolase, harganya Rp 500,00 setiap 10 cm

 

Ibu memberimu uang Rp 50.000, 

dengan seizin ibu kamu membeli takoyaki Rp 2.000,00 dan es teh Rp 1.000,00. 

Berapakah uang kembalian maksimal yang harus kamu kembalikan ke ibu?

Langkah mengerjakan tugas

1. Kebutuhan kertas origami

  a. Hitung luas lingkaran

  b. Hitung luas 1 kertas origami

  c. Cari kelipatan dari luas kertas origami 

  d. Tentukan kelipatan luas (point c) yang sudah melewati luas lingkaran

  e. Hitung urutan ke berapa kelipatan tersebut (menentukan jumlah kertas origami)

  f. Harga kebutuhan kertas origami = Rp 100 x jumlah kertas = ….

2. Kebutuhan pita

 a. Hitung keliling lingkaran

 b. Harga tiap 10 cm pita adalah Rp 500, 

        tentukan kelipatan harga pita:

        500, 1000, 1500, 2000, dan seterusnya 

 c. Tentukan urutan ke berapa (point b) 

        yang hasilnya telah melewati keliling lingkaran 

        (menentukan banyak bagian pita)

 d. Harga kebutuhan pita = Rp 500 x point c = ….

Total kebutuhan belanja = point 1.f + 2.d + harga takoyaki + harga es teh

Kembalian = 50.000 – total belanja

Materi Kelas VI: Luas dan Keliling Lingkaran

Perhatikan penjelasan melalui video berikut!

Setelah kamu memahami, 

cobalah untuk mengerjakan latihan di bawah ini!

Hitunglah luas dan keliling lingkaran berikut!

1. 

2. 

3. 

4.

5. 

Selamat mengerjakan, 

semoga sukses selalu

Materi Kelas VI: Tema 4 Globalisasi Pb. 1

Indonesia adalah negara besar, yang kaya akan sumber daya alam, jumlah penduduk, dan juga ragam budayanya. 

Perbedaan dan keragaman sosial budaya bukanlah menjadi masalah dalam pembangunan, tapi menjadi sarana penunjang dalam menciptakan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 

Apa saja keragaman sosial budaya yang ada di Indonesia dan bagaimana cara mengembangkan dan memanfaatkannya? 

Untuk mendalami hal tersebut silakan Ananda simak video pada link berikut ini. 

Bagaimana menurut Ananda, penjelasan pada video tersebut, menarik bukan? 

Sebagai evaluasi, jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apa yang dimaksud keragaman sosial budaya? 

2. Sebutkan macam-macam keragaman sosial budaya! 

3. Apa saja penyebab terjadinya keragaman suku bangsa? 

4. Bagaimana sikap kita menghadapi keberagaman sosial dalam era globalisasi! 

5. Apa yang akan kamu lakukan saat dewasa nanti untuk menghadapi keberagaman ekonomi? 

Tulis jawabanmu di buku tulis, kemudian kirimkan ke guru:

1. Foto saat mengerjakan

2. Foto hasil pekerjaanmu

Selamat mengerjakan, semoga sukses selalu.